小班语言活动小动物回家教案反思

小班语言活动小动物回家教案反思小班语言活动小动物回家教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在看看、讲讲、表演小动物找朋友回家的过程中，幼儿学会角色对话，喜欢听故事，

小班语言活动小动物回家教案反思 小班语言活动小动物回家教案反思主要包含了设计思路，活动目 标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在看看、讲讲、表演小 动物找朋友回家的过程中，幼儿学会角色对话，喜欢听故事，幼儿能 大胆想象，并愿意在集体中表达自己的想法，适合幼儿园老师们上小 班语言活动课，快来看看小动物回家教案吧。 设计思路： 孩子们在给小动物喂食的活动中，了解了动物的明显习性。他们 发现小白兔是跳着走的，小鸽子是会飞的，小泥鳅只会在水里游，孩 子们喜欢模仿动物的不同走路姿势。针对这一现象，我设计了语言活 动《小动物回家》，目的是让幼儿根据已有的知识经验，结合多媒体 课件的运用，使幼儿在情景中进行合理的想象，从而激发幼儿听故事、 讲故事、编故事的兴趣。 活动目标： 1 、在看看、讲讲、表演小动物找朋友回家的过程中，幼儿学 会角色对话，喜欢听故事。 2 、幼儿能大胆想象，并愿意在集体中表达自己的想法。 3 、学说动词：飞、游、走。 4 、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5 、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 活动准备： 多媒体课件；各种动物图形若干。 1