幼儿园教案：《红帽子》主题绘本阅读与情感教育

幼儿园教案：《红帽子》主题绘本阅读与情感教育。一、教学目标的制定知识目标：通过阅读《红帽子》这本绘本，让孩子们了解“爱”的基本概念，掌握故事情节，理解故事中人物的感受，用语言表达自己的情感。能力目标：

幼儿园教案：《红帽子》主题绘本阅读与情感教育。 一、教学目标的制定 1. 知识目标：通过阅读《红帽子》这本绘本，让孩子们了解 “爱”的基本概念，掌握故事情节，理解故事中人物的感受，用语 言表达自己的情感。 2. 能力目标：培养孩子们的情感认知能力，提高他们的自我 认知和自我调节能力。通过角色扮演和绘画等实践活动，让孩子们 自主学习情感管理方法。 3. 情感目标：通过绘本阅读，引导孩子们感受到爱、信任等 情感，培养孩子们的情感能力和情感管理能力。 二、教学重难点 1. 重点：让孩子们正确理解绘本中的故事情节，培养孩子们 的情感认知和情感管理能力。 2. 难点：如何通过绘本阅读，让孩子们内化情感认知和情感 管理的方法，并在实践活动中有效地运用。 三、教学过程 （一）热身活动：心情小歌 教师播放“爱的世界靠大家”或其他节目，带领孩子们唱一遍， 让孩子们在愉悦的歌声中进入学习状态。 （二）导入：感受“爱”的气息 第1 页共 3页