基于移动微学的“四维教学”策略设计与实践研究——以“财务管理”课程为例

基于移动微学的“四维教学”策略设计与实践研究——以“财务管理”课程为例基于移动微学的“四维教学”策略设计与实践研究——以“财务管理”课程为例摘要：移动技术在教育领域的应用逐渐受到关注，微学习作为移动学