小学数学2011版本小学四年级《图形的运动》二——轴对称的教学设计

《图形的运动》二——轴对称的教学设计东乡区第三中学 胡志华教学目标:1、联系实际，通过观察和动手操作，初步体会生活的轴对称现象；2、认识轴对称图形的一些基本特征和性质，并能运用它准确快速地判断一