2024年《约分》教学反思

2024年《约分》教学反思 2024年《约分》教学反思1　　《约分》这节课主要是让学生理解约分及最简分数的意义，掌握约分方法,能准确判断约分的结果是不是最简分数是教学难点。在设计中，我首先充分考虑到学