《农村小学（幼儿园）人文管理与激励机制研究》阶段总结

威信县长安乡中心学校全国教育科学“十二五”教育部规划课题《校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究》子课题《农村小学（幼儿园）人文管理与激励机制研究》阶段总结