三年级上数学教案倍的认识 人教新课标

《倍得认识》教学设计教学目标：（1)经历“倍”得概念得初步形成过程,体验“一个数得几倍”得含义.(2）在充分感知得基础上建立“一个数得几倍是多少”得计算思路。(3）培养学生操作、观察、推理能力及善于动