支教日记之教学反思

支教日记之教学反思 由于课时的原因，本来两节课的内容压缩成了一节课，在小知识方面就没有拓展。整节课主要目标是把各个知识点讲明白讲透彻，因此在内容的安排上很紧凑，根本上是讲完一个知识点就过，在整节课的最

支教日记之教学反思 由于课时的原因，本来两节课的内容压缩成了一节课，在小知识方 面就没有拓展。整节课主要目标是把各个知识点讲明白讲透彻，因 此在内容的安排上很紧凑，根本上是讲完一个知识点就过，在整节 课的最后才进展一次完整的总结。 有机物和无机物的概念是学生第一次接触，为了减少时间，本节课 采用了学生先自学，通过阅读文段对有机物和无机物产生一个简单 的概念，再由教师来对概念进展分析，帮助学生理解其概念。因为 初一的学生还没有学习化学，大局部学生都不知道分子和原子，所 以在课程中对分子和原子都分别做了简单的解释，方便学生进展学 习。 整节课的内容很多，但是节奏把控得不错，都能够把重点知识讲完 之余，在小结完后，个别纪律较好的班级还能够有时间做堂上练 习。但是还存在着缺乏之处：1、知识的错误“所有物质都是由分子 组成的”。经指导老师的提点后，在接下来的授课中都改正了。虽 然一句话可能学生没有留意到，但是作为教师还是得以科学严谨的 态度进展教学。2、播放视频时缺少停顿。在播放多莉羊视频时，应 该先定住画面，集中学生的注意力把问题先说完，再让学生观看视 频。3、需要补充有机物可燃，无机物不可燃的知识点，方便学生更 轻易判断有机物和无机物。