幼儿教师小班教师随笔

幼儿教师小班教师随笔　　幼儿教师小班教师随笔1　　兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物个性感兴趣，而且用心参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育资