大班数学《学习8的组成》教案

大班数学《学习8的组成》教案大班数学《学习8的组成》教案 篇1在日常教学中发现，平时执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练，对于在选材后思考：如何增强活动的趣味性，运用操作和游戏覆盖传统