班主任德育工作总结2

20XX年班主任德育工作总结2 20XX年班主任德育工作总结2 　　班主任德育工作总结思品课本身感情色彩重，只有充分挖掘教材的情感因素，促进学生情感内化，才能使其真正明理、导行、启迪良知。教学中我总是