在高中美术教学中如何培养学生的创造能力

在高中美术教学中如何培养学生的创造能力在高中美术教学中如何培养学生的创造能力 实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，是当前教育改革的中心任务，是基础教育的一项重大方针，是深化教育改革、实现教育现

在高中美术教学中如何培养学生的创造能力 在高中美术教学中如何培养学生的创造能力 实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，是当前教育改革的中心任务， 是基础教育的一项重大方针，是深化教育改革、实现教育现代化的必然需要。那 么，如何在美术教学中培养学生创新精神和实践能力呢？首先，教师要更新教育 教学观念，帮助学生改变原有的单纯接受式的学习方式，培养学生主动参与课堂 教学活动，乐于探究、努力求知的心理倾向，激发学生探究和创新的欲望。其次， 教师应重点培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，收集素 材与创作表现的能力。同时，还要培养学生不断的探究精神和严谨的学习态度， 培养学生克服困难的意志品质。鼓励学生大胆想象，这对培养学生的创新精神和 实践能力非常重要。受教育者的创新精神和实践能力的形成来自于创新的学心内 容与环境的启迪，所以教育者应在教学活动中注意以下几点。一、精心设问，激 发学生的求知欲望所谓精心设问，是指教师根据教学内容有目的地设置疑问，吸 引学生积极动脑，主动参与教学活动，引发学生的求知欲望。在给学生设问时应 注意以下原则：1.不能随意，要紧密结合教学内容有目的地设置问题。2.问题有 新鲜感，能促进学生积极思维，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，使学生积 极主动参与教学活动3.问题应注意广泛性、知识性、趣味性，要面向全体学生， 使学生积极主动参思维活动，发挥自己的创造性，扩展更大的教学空间。总之， 设问的目的在于调动学生思维的积极性与主动性促进学生积极思考，主动地参与 课堂教学活动，这样不仅有助于学生加强对所学知识的理解的把握，而且还可以 使学生在教师的精心设问中增长知识，激发学生的学习兴趣和求知欲望。二、激 发创新，培养学生的实践能力创新教育是一种实践活动，如何，这是时代教育的 需要。因此，我们必须更新教育观念，在教学中必须以培养学生的创新意识、创 新精神和实践能力为核心，以培养创新人才为目标，地教学实践中，教师应把基 础知识的传授与开发学生的创新潜能有机结合起来，培养学生创新精神、创新品 质、创新思维，创新技能和动手实践能力，为学生创造一个宽松愉快的学习环境， 用新的教学理念来指导教学。引导学生进行创新与实践，倡导学生主动参与、乐 于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析