浅谈农村初中数学分层教学的模式[修改版]

第一篇：浅谈农村初中数学分层教学的模式浅谈农村初中数学分层教学 江苏省宝应县小官庄镇中心初中 仲维景 【内容摘要】初中生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能