自主构建，彰显数学课堂魅力

自主构建，彰显数学课堂魅力-小学数学论文自主构建，彰显数学课堂魅力 江苏徐州市铜山区大许镇太山小学（２２１０００）　曹晓茹［摘　要］教学实践证明，学生对算理的掌握是通过思维的碰撞、独自的思考、对新知识