数学计划总结之听平行四边形的面积一课有感

数学计划总结之听《平行四边形的面积》一课有感 　　一、系统思考，有序推进　　我们学员听完课都有这样一个疑问：为什么课堂导入要用一幅主题情境图，而    且这幅图还不是很美观，我们完全可以直接进入探究平