大学英语听说训练话题设计策略研究

大学英语听说训练话题设计策略研究 摘 要：话题熟悉程度是影响英语听说能力的主要因素之一。尝试通过培养学生了解熟悉更多话题内容提高英语听说能力。听说训练话题设计以教材单元主题为线，结合课文内容、听力录音