幼儿教师儿童文学素养现状调查研究

幼儿教师儿童文学素养现状调查研究　　一、引言 　　幼儿园教育对象是3―6岁幼儿，因年龄与自身知识经验不足，大部分不具备阅读能力。 幼儿只有通过第三者转化成声音等形式来接受文学作品，阅读儿童文学作品很大