高校思政课教学评价

高校思政课教学评价摘高校思想政治理论课教学评价存在的问题与对策要：高校思想政治理论课教学评价作为思想政治理论课教学过程的一个重要的环节，是推动思想政治理论课教学持续有效进展的重要手段。思想政治理论

高校思政课教学评价 摘 高校思想政治理论课教学评价存在的问题与对策 要：高校思想政治理论课教学评价作为思想政治理论课教 学过程的一个重 要的环节，是推动思想政治理论课教学持续有效进展的重 要手段。思想政治理论 课教学评价存在着评价指标设计有缺 陷，评价方法过于量化、缺乏多样性，评价 结果处理不当等 问题，可采取的对策有对高校思政课教学评价进展元评价，设 计科学系统的评价指标体系，健全多样灵敏的评价方法，建 立公正、权威且专业的 评价组织机构等。 【【关键词】：^p 】： ：思想政治理论课；教学 评价；对策 科学的思想政治理论课教学评价既可以为思想政治理论课 教学目的的科学 定位、教学内容与教学方法的优选提供根 据，又能促进本学科的开展，进步思想 政治理论课教育教学 的实效性。 高校思想政治理论课教学评价涉及到对高校思想政治理论 第1 页共 11 页