语文教学经验交流发言稿4

初中语文教学中的几点做法 李桂业尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！今天有幸在这里和大家共同交流，我感到万分的荣幸，感谢领导和老师们能给我这样一次机会。

初中语文教学中的几点做法 李桂业 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！今天有幸在这里和大家共同交流，我感到万分的荣 幸，感谢领导和老师们能给我这样一次机会。 光阴似箭，日月如梳。回顾自己二十几年来在语文教学中的点点 “” 滴滴，感觉并没有什么所谓的经验存在，有的只是每位教师都有 的尽职尽责的工作态度。教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自 己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同 仁多多指正！ 一、激发学生学习语文的兴趣。 兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就 要培养他们的兴趣。。比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光 点，就一定会抓住这个契机，及时地对学生进行表扬与鼓励。另外， 我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和 蔼可亲。 其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。比 如，在教学《故宫》这篇课文时，我从网上下载了一个课件，这个课 件不但有生动形象的图片，还有文字的介绍。当课件一出示时，孩子 们就被多彩的画面深深吸引住了。它把枯燥抽象的文字变成了生动形 象的画面，激发了学生对故宫的神往，和对古代劳动人民智慧的崇敬。 通过教材与课件有机的结合，整个故宫的建筑风格和布局在学生的脑