《习作2》我的同龄人教学设计之一

《习作2》我的同龄人教学设计之一 《习作2》我的同龄人教学设计之一 王开松 教学要求： 1、从学习写的角度，读懂例文《“门官儿”》，了解例文的中心思想和用来表现中心思想的详细材料，感受材料中生动