基于ECD模型的小学四年级学生科学素养评估研究的任务书

基于ECD模型的小学四年级学生科学素养评估研究的任务书任务书一、研究背景科学素养是衡量人们在现代科技社会中理解科学、运用科学及分析科学问题的能力。作为新课程改革的核心要素之一，培养学生的科学素养是小学