四年级信息技术《穿越迷宫》教学设计和教后反思

四年级信息技术《穿越迷宫》教学设计和教后反思　　《穿越迷宫》　　教材分析　　本课以“小猫”穿越“迷宫”抓“老鼠”为故事情节，编写程序，共分为三大部分。第一部分：设置舞台和角色；第二部分：编写“小