浅谈如何促进学生的有效学习

浅谈如何促进学生的有效学习 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-5811（2013）03-0133-01 摘要：富兰克林有一句名言：“宝贝放错了地方便成了废物。”在以