六年级科学《种类繁多的动物》的教学反思

六年级科学《种类繁多的动物》的教学反思 本课教学的基础，也如同上一课一样，在于学生制作“校园生物分布图”时对校园动物的了解，本课教学的重点还是要求学生掌握运用“分类”的方法来研究动物，能依据动物的