小学数学教学中的策略

小学数学教学中的策略 　　摘 要：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，利用知识迁移和学法迁移规律，可以有效地把新知识转化为易被学生接受的知识，并加强学生的动手操作，提供适