演讲稿(二)范文

演讲稿(二)范文 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！今天我演讲的题目是：师爱--拨动孩子心灵的琴弦。 爱，是教育亘古不变的主题，而责任则是教师永恒的承诺。从教20年，爱与责任一直伴我前行。 有人把师爱

演讲稿(二)范文 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！今天我演讲的题目是：师爱--拨动孩子心灵的琴弦。 爱，是教育亘古不变的主题，而责任则是教师永恒的承诺。从教20 年，爱与责任一直伴我前行。 有人把师爱比作春雨，有人把师爱比作阳光。春雨的滋润、阳光的温 暖使我的孩子正健康快乐地成长。记得刚接四年级时，一个女孩吴雪 成绩很差，而且动辄出手打人，班里的孩子都快让她打遍了。经了解 才知道原来吴雪的爸爸精神分裂，动不动就把妈妈打跑，妈妈不得不 天天东躲西藏。家庭的不幸使孩子幼小的心灵承受着难言的创伤，自 卑心理更使她变得逆反，并在同学中寻找发泄的对象。面对吴雪，我 知道孩子最需要的`是温柔的爱与正确的引导。平日里，我常利用课余 时间和她谈心，鼓励她"人穷但不能志短"引导她"要和别的孩子和睦相 处"。没钱买文具，我把口袋里的钱递到她手里；天冷了，看着她单薄 的穿着，我悄悄给她买了新棉衣，她把棉衣紧紧地贴在胸前，眼泪汪 汪地对我说："老师，你对我真好，我一定改掉打人的坏毛病，你相信 我"听着她的话，我也泪水涟涟。这之后，吴雪真的没在出手打过人， 学习也在稳步提升，更可喜的是她和同学们也相处得越来越融洽了。 这学期开学初，孩子们都选她当副班长，她幸福地笑了。吴雪灿烂的 笑容让我深深地感受到了，爱能使坚冰融化，爱是拨动孩子心灵的琴 弦。 20年的从教生涯，无数孩子的身影定格在我的记忆中，其中最难忘的 是一个叫毕延锁的小男孩儿，他瘦弱、矮小，眼睛还有毛病。学习时