学生“动”起来课堂大不同——以北师版小学数学三下第六单元分一分一为例

学生“动”起来 课堂大不同——以北师版小学数学三下第六单元《分一分（一）》为例　　《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在小学数学教学的过程中，能够及时、适