小学美术教学有效教学探讨

小学美术教学有效教学探讨一、课前备课预习，注重课程逻辑结构所谓磨刀不误砍柴工，为了提高课堂教学的效率，取得很好的教学效果，在课前须做好充分的准备，也就是备课，这是对于教师而言，对于学生来说，就要课前预