学科培训学习心得

学科培训学习心得 　　10月21号在店子镇中学，我有幸参加了全县信息技术学科学习。一天的培训时间安排的很充实，上午安排了3节公开课，下午首先各位与会教师点评3位教师执教的公开课，然后教研员李老师一起学

学科培训学习心得 10月21号在店子镇中学，我有幸参加了全县信息技术学科学 习。一天的培训时间安排的很充实，上午安排了3节公开课，下午 首先各位与会教师点评3位教师执教的公开课，然后教研员李老师 一起学习了上好信息技术课的考前须知，自己从中也学到了很多， 总结如下： 上午的公开课，三位执教的老师做了充分的准备，展示了信息 技术课的走向。第一节是李孝强老师执教的《逐帧动画》，李老师 先安排学生动画的制作原理——视觉暂留。在讲述图片添加时，先 让学生动手导入图片，在学生遇到困难时，自然而然的开始了探究 之路。学生制作完成后，大家欣赏作品时，引导学生看看动画有何 不完美之处？引出插入普通帧的方法。第二节刘艳梅老师执教的 《分类存储》。有生活中的小事出发引出本课课题，情景创设好。 让学生建立自己的文件夹结构，培养了学生的创新与个性。任务安 排让学生根据自己的想法去分类存储图片，并且所有的图片都是与 学生生活和学习紧密联系的。很好的展示了学生们的风采，可以说 整堂课很好的发挥了学生的主观能动性。第三节课是郭泉州老师执 教的《形状补间动画》，课由复习开始，然后安排学生欣赏动画圆 变正方形，引出本课主题。师生一起制作动画，而后学生自制。学 生很好的理解了什么是形状补间动画。课堂任务是让学生合作探究 制作动画圆月变成镰刀月很好的表达了课标的由浅入深由简到繁的 认知理念。 下午，与会的各位老师点评三节观摩课，谈自己的收获，最后 县教研员李明生老师做了总结。通过本次会议，我认识到了导课是 一整堂课的事，学生汇报学习情况时，教师首先是倾听，而后是肯