用拿来主义教案提高学生学习兴趣和主动性

拿来主义是指采用拿来别人的东西、拿来别人的思路等等，这种做法在教育上也是可取的。在教育教学中，拿来主义能够提高学生学习的兴趣和主动性。下面就通过三个方面来分析拿来主义如何提高学生学习的兴趣和主动性。一

拿来主义是指采用拿来别人的东西、拿来别人的思路等等，这种 做法在教育上也是可取的。在教育教学中，拿来主义能够提高学生学 习的兴趣和主动性。下面就通过三个方面来分析拿来主义如何提高学 生学习的兴趣和主动性。 一、教学手段的拿来 拿来主义对于教学手段的拿来是指教师通过对其他教师和学生的 优秀作品进行学习和借鉴，将其运用到自己的教学中，让学生受益。 这样做可以使得教学变得更加丰富多彩，可以让学生在学习过程中更 加感性、更加主动。 以我的教学中的一个例子来说，我曾经参观过一名老师的课堂， 他在教学中运用了一些生动活泼的图片和视频，引起了学生的浓厚兴 趣。我在自己的教学中也经常会使用这些图片和视频，这不仅能够使 我的课堂内容更加丰富多彩，还能够吸引学生的注意力，让他们更加 积极地参与到课堂中来。 二、教学内容的拿来 教学内容的拿来是指教师通过整理和借鉴其他教师和学生的学习 资料，运用到自己的教学中，让学生从中获得更多的知识和理解。这 使得学生可以更加全面地了解到学科知识，也可以让他们善于发现问 题、善于思考问题。 第1 页共 3页