新课程教材的教学设计-李海英-反馈

新课程教材的教学设计-李海英-反馈新课程理念下的听说课堂教学一节课的教学设计、实施与反思 北京市八一中学 李海英 一、【讲课背景】 英语教学随着科学技术的迅猛发展，信息技术的广泛运用，面临着前所未有的