以人为本 因材施教

以人为本 因材施教 学校的教学工作是由教师和学生两个方面构成的统一过程,二者之间互相联系、彼此渗透、互相制约、相互依存。几乎所有教师都喜欢爱学、会学的能力型学生,然而现实却是大多数学生学习数学热