分数的基本性质教学反思

分数的基本性质教学反思 分数的基本性质教学反思1（736字）　　找规律是在学生已掌握了商不变的性质之后，并在已有应用经验的基础上进行学习的，对这部分资料我是这样设计教学的：这节课用猜想验证反思的方式学