辽宁省凌海市石山初级中学七年级数学上册第三章3.2代数式教学设计

第三章 字母表示数2．代数式一、学生起点分析本节课是教材第三章《字母表示数》的第二节，在此之前，学生对有理数及有理数的运算有了一定的基础，在第一节中对于字母表示数已具有一定的认知水平，并且学生从小学