小学学困生成因转化策略研究方案开题报告计划书

芄《小学学困生成因及转化策略研究》开题报告羄课题研究地目地与意义：在教学过程中,我们常常会遇见一些学习上表现出困难、有各种各样行为问题地学生,随着义务教育地普及与提高,儿童差异性与教育地统一要求之间地