初中生物高效课堂研讨会学习材料(二)

初中生物高效课堂研讨会学习材料（二）教师代表听课感言庞家镇中学 王晓华： 一 增加课堂中的有效提问：问题要启迪学生的思维，不是让学生回答“是不是，对不对”，也不是让学生直接从书中