2024年教师个人研修总结范例（3篇）

2024年教师个人研修总结范例在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。所以在学习上级的精神下，本学期个人的研修经

2024年教师个人研修总结范例 在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研 能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的 “校本工程”。 所以在学习上级的精神下，本学期个人的研修经历如下： 1. 自主学习：教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发 展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书 笔记;学校每学期要向教师推荐学习书目或文章，组织教师在自学的基 础上开展交流研讨，分享提高。 2. 观摩研讨：以年级组、教研组为单位，围绕一定的主题，定期 组织教学观摩，开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活 动。 3. 师徒结对：充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用，发挥学 校名师工作室的作用，加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师 转化的步伐。 4. 实践反思：倡导反思性教学和教育叙事研究，引导教师定期撰 写教学反思、教育叙事研究报告，并通过组织论坛、优秀案例评选等 活动，分享教育智慧，提升教育境界。 5. 课题研究：立足自身发展实际，学校和骨干教师积极申报和参 与各级教育科研课题的研究工作，认真落实研究过程，定期总结和交 流阶段性研究成果，及时把研究成果转化为教师的教育教学实践，促 进教育质量的提高和教师自身的成长。 6. 专题讲座：结合教育教学改革的热点问题，针对学校发展中存 第1页共7页