教师学科质量分析

教师个人质量分析学科 语文 教师姓名 成绩分析任教班线优秀率照体情况分析j对基础知识掌握较好;主观即答题准确采取的教学对策：落实族础知识，增强阅读训练，多枳累作文素材.提高写 作能力._班%学困生率对