题西林壁教学设计篇

题西林壁教学设计优秀篇 题西林壁教学设计优秀篇 　《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山风光的描绘之中。该诗是苏轼游观庐山后的总结，全诗紧紧扣住

题西林壁教学设计优秀篇 题西林壁教学设计优秀篇 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，是一首诗中有画的写 景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山风光的描绘之中。该诗 是苏轼游观庐山后的总结，全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感 受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲 切自然，耐人寻味。 《题西林壁》 横看成岭侧成峰，远近看山总不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 词句注释 题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题：书 写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。 横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面 看。侧：侧面。 各不同：各不相同。 不识：不能认识，区分。真面目：指庐山真实的风光、形状。 缘：因为;由于。此山：这座山，指庐山。 白话译文 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近 处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不 清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。 苏轼于神宗元丰七年(1084年)由黄州(治所在今湖北黄冈)贬所 改迁汝州(治所在今河南临汝) 团练副使，赴汝州时经过九江，与友 人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了假设干首