教师资格证高一语文 《沁园春·长沙》模板1

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教师资格证高一语文《沁园春·长沙》模板1 怎样讲好说课？一份优秀的说课稿是不可缺少的！以下资讯由 而出教师资格证高一语文：《沁园春·长沙》模板1，希望对您有 所帮助! 一、教学设想 1、了解词的有关知识 2、抓住关健词语，理清思路 3、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受毛 泽东早年的博大情怀和革命壮志。 二、教学过程（用两课时） 第一课时 一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉 赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。 20世纪的中国又造就了一位"前不见古人，后不见来者"，独领一代 风骚的大诗人--毛泽东。 毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他革命人生 的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革 命的英雄史诗 1、简介词的有关知识 词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府 一样，逐渐跟音乐别离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗 余”。 词牌：就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和平 仄声韵。某些词牌的命名，与创始之作的内容有关联，但后人倚声