平均分的认识(一)教学设计
科目: 数学 授课教师: 任教班级: 课题平均分的认识(一)课时安排1课时备课时间教学目标1.知道平均分就是每一份分得结果同样多。2. 通过分一分活
平均分的认识(一)教学设计