《等腰三角形》教学评一致性教案设计

2.6.1等腰三角形教学设计项目内容学情分析1.本节在学生对全等三角形认识的基础上，利用轴对称探索等腰三角形的性质，这些内容是进一步学习几何证明、四边形、圆和正多边形等知识的基础，对于学生的后继学习具