【教育资料】二年级语文下《酸的和甜的》教学设计2

【教育资料】二年级语文下《酸的和甜的》教学设计2出示一串葡萄：这是什么？喜欢吃吗？板书：一串葡萄指名读，齐读。串像不像我们吃的糖葫芦？看看葡萄，记住葡萄这两个字。（由学生熟悉的事物激发学生兴趣，调动学