教学设计 坐标系中两点距离公式

华师版八年级下册 第17章 函数及其图象第4课时 直角坐标系中点的对称、点到坐标轴的距离（习题探究课） 攀枝花市第二十中小学校 初中数学组 李利一、本节课

17 华师版八年级下册第章函数及其图象 4 第课时直角坐标系中点的对称、点到坐标轴的距离（习题探究课） 攀枝花市第二十中小学校初中数学组李利 一、本节课要达到的目标： 1 、熟练掌握坐标系中的点坐标的特点；熟练根据点位置写点坐标或者根据坐标描点。 2 、探究总结坐标系中点关于坐标轴、原点对称后的坐标变化特点； 3 、计算坐标系中，点到原点的距离，点到坐标轴的距离，拓展两点间的距离。 二、本节课的重难点： 1 、重点：点关于坐标轴、原点对称后的坐标变化特点；点到原点的距离，点到坐标轴的距离。 2 、难点：拓展两点间的距离。 PPT 三、使用： 1PPT 、教学过程中、白板、展台随机转化。 2PPT 、全程的教学设计以形式展现。 3xyPPT 、探究坐标系中点关于轴、轴、原点对称，用展示。 4 、学生练习卷中白板展示计算过程。 5 、学生讲解时用展台，展示学生的解题过程和答案。 四、教学过程： （一）学 1A24 、在坐标系中描出点（，），完成下列各题： 1A24xBB （）描出点（，）关于轴的对称点，坐标为（）； 2A24yCC （）描出点（，）关于轴的对称点，坐标为（）； 3A24DD （）描出点（，）关于原点的对称点，坐标为（）。 1 7654312345 7654321012345678x －－－－－ －－－－－－－ 1 图 PabAabDxyPab ·（，）·（，）·（，）·（，） CabBab ·（，）·（，）