2024年苏教版数学一上《数一数》教学设计

2024年苏教版数学一上《数一数》教学设计教学目标：知识与技能：让学生初步接触1～10各数，经历简单的数数过程，并在数1～10的过程中了解学生数数的能力。数学思考：初步经历运用点与图表示物体个数的过程