2019-2020年高中数学第三章第9课最大值与最小值教学案苏教版选修1-1
2019-2020年高中数学第三章第9课最大值与最小值教学案苏教版选修1-1班级：高二（ ）班 姓名：____________教学目标：1．使学生理解函数的最大值和最小值的概念，掌握可导函
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