人教版小学语文六年级上册习作八指导教学设计

习作指导教学设计教材分析本次习作有两个话题：一是写自己学习某种艺术过程中发生的故事和感受。二是写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。安排本次习作的目的是鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到