《最简二次根式》教学设计范文

《最简二次根式》教学设计范文 《最简二次根式》教学设计范文 　　1．使学生知道什么是最简二次根式，遇到实际式子能够判断是不是最简二次根式． 　　2．使学生掌握化简一个二次根式成最简二次根式的方法．