小数的意义优秀教案[修改版]

第一篇：小数的意义优秀教案《小数的意义》教案 一、创设情境，揭示课题 问题：1. 对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？预设：用复名数、分数或小数来表示。 2. 生活中，你见过哪些地方用到小数？ 小结