小学生学习几何知识常见缺陷及防治

小学生学习几何知识常见缺陷及防治 一、小学生学习几何知识时常见缺陷 （一）语言表述欠准确。 1. 仅注意概念中较明显的特征。例如，“正方形是四边相等的四边形”，“长方形是对边相等的四边形” ，而把“四